Top.Mail.Ru
 
В каталог

Гуманизм и пути развития российского образования.
Коллективная монография

₽
₽
Добавить в корзину
В основу монографии легли выступления участников научной конференции «Человек в пространстве гуманистического миропонимания», ее секции «Гуманизм и тренды развития образования», проведенных в рамках Международного Форума «Гуманизм и векторы развития цивилизации», организованного Московским городским педагогическим университетом и Нижегородским государственным лингвистическим университетом им. Н.А. Добролюбова.
Данная книга может быть полезна как работникам сферы образования, особенно его управленческого аппарата, так и всем, кто интересуется нравственными основами воспитания подрастающего поколения.
Надеемся, что прочтение монографии окажется для наших читателей интересным с научной точки зрения и полезным в деле гуманистического разворота их собственного педагогического сознания.
Раздел I. Философский анализ роли гуманизма в российском образовании

Глава 1. Гуманитарная экспертиза как рефлексия целей и принципов современного российского образования
(О.И. Ключко, МГПУ)
Глава 2. Содержательные аспекты модернизации образования (модификация стандартов) (Т.Д. Попкова, ПГНИУ)
Глава 3. Необходимость новой антропологической модели для новой образовательной парадигмы (И.А.Бирич, МГПУ; И.К. Джерелиевская, РОО «Русский мир»)
Глава 4. Язык как фактор гуманизации образовательной среды в поликультурном обществе (И.А. Савченко, МГПУ)

Раздел II. Ноосферный фактор в гуманизации образования

Глава 5. Прогнозирование и сценарии будущего (обзор ноосферных концепций) (О.Г. Панченко, ФЦДО)
Глава 6. Преподавать научные знания в соответствии с монистическим мировоззрением русского космизма
(И.Э. Булыженков, МФТИ)
Глава 7. Модель ноосферного образования как ответ на цивилизационные вызовы современности (Н.В. Маслова, РАЕН)
Глава 8. Гуманистический потенциал эколого-художественного образования: соединить нельзя разъединить (О.А. Киреева, ТЦ «Доверие»)

Раздел III. Роль педагога в меняющемся мире

Глава 9. Обновление педагогического сознания (Ш.А. Амонашвили, МГПУ)
Глава 10. Духовный гуманизм как основополагающий принцип гуманной педагогики (Е.Н. Черноземова, МПГУ)
Глава 11. Что нужно учителю: Идеал? Эталон? Стандарт? Идеал! (Н.Н. Кульчицкая, ОИРО)
Глава 12. О необходимости сотворчества преподавателя и студентов в гуманитарном вузе (В.М. Кондратьев, МГПУ)
Глава 13. Педагогика искусства художника Б.М.Неменского есть универсальный метод взращивания человечности (Н.А. Горяева, УНХО)
Участники научной конференции «Человек в пространстве гуманистического миропонимания»
Амонашвили Ш.А.
Бессонов Б.Н.
Бирич И.А.
Булыженков И.Э.
Горяева Н.А.
Джерелиевская И.К.
Киреева О.А.
Ключко О.И.
Кондратьев В.М.
Крылова И.В.
Кульчицкая Н.Н.
Маслова Н.В.
Панченко О.Г.
Попкова Т.Д.
Савченко И.А.
Черноземова Е.Н.
Как купить?

Заказ оплачивается банковскими картами (МИР, VISA, MasterCard) через систему безопасных платежей Робокасса на сайте интернет-магазина.

Подробнее